ماذا نقرأ للطفل؟

العراق -النجف الاشرف (بلاد نيوز)-القراءة أعظم ثروة يمكن أن يمتلكها الانسان,وفي هذا المعنى قال أحد الشعراء الانجليز: قد تكون عندك ثروة ضخمة لاتساويها ثروة اخرى في العالم ولكنك لن تكون ابدا اغنى مني فقد كانت لي أم أعتادت أن تقرأ لي.

اشارت منظمة الامم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) الى ان متوسط القراءة في العالم العربي 6 دقائق في السنة للفرد,ويعود السبب الرئيسي في تدني القراءة عندنا هو عدم تحبيب وتدريب الانسان العربي منذ صغره على القراءة.

هناك قاعدة تقول اقرأ لطفلك لتعوده على القراءة منذ الصغر,فمن لم يقرأ له في الصغر لن يقرأ لنفسه في الكبر,ولنا في التاريخ نماذج عديدة من اهتمام الكبار بالقراءة لابنائهم,ففي حضارتنا الاسلامية نماذج باهرة من هذا الاهتمام.وعندما نسأل كبار العلماء يكون جوابهم انهم كانت لديهم امهات يقرأن لهم.

على الأبوين أن يقرءا لابنائهما,ويشجعاهم على المطالعة حتى ينفتح باب الحوار,فهناك كثير من الامور يود الوالدان أن يبحثاها مع الاطفال ولكن لا سبيل الى ذلك,والقراءة تضع بين يدي الاباء المفتاح للحوار مع الابناء.

كما أن القراءة للطفل تجعل الوالدين يكتشفان امكانات وطموحات الطفل.فالقراءة وسيلة هامة للحصول على المعرفة والاستزادة من الثقافة,ومن ثم زيادة الوعي والفهم عند الطفل,كما أنها تساعد على التفوق الدراسي,وسرعة الفهم,ومن ثم تحصيل الدروس بسرعة كبيرة ,وجهد أقل,ووقت اقصر,كما أكدت العديد من الدراسات ان القراءة للطفل تساعد على مواجهة المشكلات التي قد يتعرض لها,حيث يستطيع التعبير عنها بطريقة سليمة,وفي الوقت نفسه يستطيع الاستفادة من خبراته المختلفة التي كونها من خلال القراءة,ومن ثم ينجح في التوصل الى الحل الامثل لها,كما يجعله يصدر احكاما موضوعية في الامور المختلفة,وتكون هذه الاحكام بناء على فهم واقتناع للموضوعات.

ماذا نقرأ للطفل؟

1- علينا أن نعلم حقيقة اساسية :ان كل ما نقرأه للطفل سوف يتأثر به,وسوف يكون عاملا هاما في تحبيب القراءة اليه,أو النفور منها,ولذلك يجب ان نحرص كل الحرص ونحن نقرأ للطفل على الاختيار السليم لمادة القراءة,فالطفل من 3- 7 يحب القصص,وهي أكثر المواد مناسبة له,ولا نقرأ طبعا أي قصة كانت.

2- نبدأ بقراءة القصة التي تدور حول معرفة النبات الحيوان الطيور,وكذلك الشخصيات المهمة,كشخصية الرسول والائمة.

3- القصة التي يمتزج فيها الخيال بالواقع الذي يحياه ككلام العصافير مثلا ولو انه غير واقعي,لكنه من الامور المقبولة لديه لانها تشبع رغبته.

4- القصة ذات الصور والالوان الجذابة المعبرة,والاسلوب السهل الذي يفهمه بدون عناء أو مشقة,ونبتعد عن القصص ذات الاثارة والقلق والفزغ,كقصص العفاريت,والغول,والاشباح,فهذه تجعله قلقا,خائفا,جبانا,ونختار له القصة التي تتناول المبادىء الاخلاقية,وتنمية روح الصدق والمحبة في نفسه,ونبتعد عن القصص التي فيها الاشخاص الذين يدخنون أو يكذبون.

متى واين نقرأ للطفل؟

نقرأ له وهو شبعان غير جائع حتى لا يلتفت للطعام أو الحلويات,وان لايكون امام شاشة التلفاز,وأن يكون الطفل غير متعب,كذلك أن نكون نحن غير متعبين أو مرهقين,فإن ذلك يشعرنا بالضجر والملل,فان طلب الطفل القراءة ونحن في وقت أو وضع غير مناسب اعتذرنا باسلوب سليم لايزعجه أو ينفره.

تروي الكاتبة (كاترين باسترون) انها قابلت طفلا فسالها: كيف اقرأ كتب العالم؟وعندما بحثت عن السبب الذي جعل هذا الطفل يسألها هذا السؤال وجدت أن معلمته تقدم له القصص بطريقة مشوقه جداً,مما جعله يحب القراءة وهو في سنواته الاولى من عمره.

المصدر منتديات نور الاسلام